为进一步提升辅导员和班主任的工作能力，规范学生管理工作的流程和细节，电子信息学院于2024年12月24日召开了辅导员班主任业务能力培训会。会议学院党总支书记吴西蒙和全体辅导员、班主任参加，学工办主任薛明主持。

会上，薛明围绕班主任手册的填写、考勤记录、班会记录等工作的规范及具体要求进行了详细解读。强调，学生学习和生活状态的跟踪与记录、值班记录的详实性、矛盾排查、问题分析和心理谈话记录的规范性，都是学生管理工作中不可或缺的一环。特别是心理谈话部分，需要严格保护学生隐私，同时实时更新心理健康档案，确保动态跟踪掌握学生的心理状态。

在安全稳定工作方面，需要全体辅导员和班主任以高度的责任心和高效的执行力，确保学生在校期间的安全。要求班主任和辅导员定期检查学生宿舍，加强对宿舍安全隐患的排查。尤其是在校外活动及“2+1”跨校区培训等情况要确保学生出行安全。

最后，吴西蒙在会上总结发言，并对辅导员和班主任提出了三点具体要求。第一，规范自律，压实责任。辅导员和班主任需深入了解学生的思想动态和实际情况，做到“情况清、问题明、措施准”。在日常工作中，要求详实记录问题发现、处理过程及反思总结，定期开展工作复盘，优化工作方法，推动学生管理工作的精细化与规范化，为学生成长成才提供坚实保障。第二，关注安全，守护稳定。安全稳定是育人的前提和保障，班主任和辅导员需以担当精神做好宿舍安全、心理健康教育、交通安全等重点工作，深入排查安全隐患，及时化解矛盾，筑牢安全防线，为学生的校园生活保驾护航。第三，科学指导，协同育才。面对当前严峻的就业形势，辅导员和班主任要引导学生转变就业观念，强化综合素质和职业竞争力，通过扎实的就业动员和精准指导，为学生实现高质量就业铺路架桥。

此次培训会使辅导员和班主任明确了工作重点和方法路径，进一步提升了队伍的业务能力和工作水平，为做好学生管理与服务工作打下了坚实基础。