10月18日下午，电子信息学院“教师培训与创新创业经验分享暨师生技能竞赛总结交流会”在自强校区教学楼407教室召开。电子信息学院副院长冯国良主持会议，全体专任教师及部分学生代表参会。

首先，参加国培的教师代表就模块化课程建设与组织实施专题培训、教师赛教融合与技能提升培训、青年教师教学能力提升三个项目的学习内容和感悟进行分享。各位老师从项目概要、项目内容和学习感悟三个方面进行了讲解，老师们一致表示，通过培训学习及后续在教学中将培训内容付诸实践，认真践行新时代师德师风建设、职业教育发展的新形势新任务，将行业岗位标准和相关赛项的技术规范引入课程教学，结合1+X证书考试规范，进行模块化课程体系构建，开发新形态课程教材，不断践行“岗课赛证”的综合育人模式，为学生提供更优质的育人服务。

其次，参加挂职锻炼的教师代表分享暑期在企业学习的成果，老师们指出，通过企业实践锻炼，可以充实课程教学内容、提升教师科研水平、规范实践实习基地建设、拓展学生就业渠道、助力企业创新发展。安排教师赴企业挂职锻炼是培养“双师型”教师的实际举措，意义深远，是实现学校、企业、教师三方合作共赢的重要渠道。在教师锻炼期间，校企师三方要保持密切交流和沟通，解决合作过程中凸显的现实问题，从多方面、多层次和多角度出发，探讨行之有效的企业实践锻炼新模式，助力三方共同发展，实现校企合作共赢。

接下来，在师生技能竞赛交流环节，指导教师程达结合“应用软件开发”和“移动应用开发”两个赛项的备赛和参赛情况，总结参赛经验，具体是强化学生基础能力、训练学生应赛心态、调动学生主观能动性。随后参赛学生代表发言，分享他们的参赛感悟，并感谢指导老师的辛苦付出和院领导的大力支持。

分享环节后，冯国良做会议内容总结，对同学们寄予厚望，鼓励学生积极参加竞赛，培养吃苦耐劳、踏实进取的精神；对指导老师提出来年备赛工作思路，需选拔出优秀人才，优化参赛团队组织结构，做好赛项保障工作。

最后，电子信息学院院长董奇对教师、同学们的精彩分享表示肯定，指出我院教师应积极落实《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》中“推进产教融合”的要求。产教融合作为重大改革措施，其内涵已经从根本上超出了职业教育人才培养的范畴，不仅仅要以高素质技术技能人才支撑产业的转型升级，还要以产业高质量发展来促进职业学校毕业生的充分就业，不断发挥产教融合在育人全过程中的作用，提高我院专业发展的职业适应能力，最终使学生受益。